Om forfatteren

Morten Flate Paulsen er sivilingeniør fra NTH i 1980 og Doctor of Education fra Pennsylvania State University i 1998. Han arbeider som utviklingsleder ved NKI Nettskolen og er tilknyttet Centre for Distance Education ved Athabasca University i Canada som Adjunct Professor.

Paulsen har arbeidet med nettbasert undervisning siden 1986. Han designet konferansesystemet EKKO for fjernundervisning og tok initiativet til å starte opp NKI Nettskolen i 1987. Dette var antakelig den første nettskolen i Europa, og få − om noen − institusjoner i verden har drevet nettundervisning i lengre tid. I 1987 underviste han også ved det aller første nettbaserte fjernundervisningskurset i Norge.

Da Paulsen arbeidet ved The American Center for the Study of Distance Education fra 1990 til 1992, skrev han artikkelsamlingen From Bulletin Boards to Electronic Universities. Samtidig etablerte han DEOS, The Distance Education Online Symposium (www.ed.psu.edu/acsde/deos/deos.asp). Han var redaktør for DEOSNEWS i tre år og fungerte som den første lederen av diskusjonsforumet DEOS-L. DEOS er ikke bare den eldste kilden til informasjon, ideer og diskusjoner om fjernundervisning på nettet, den blir også ofte omtalt som den mest anerkjente av disse kildene. I 1999 hadde tjenestene nærmere 5000 abonnenter i over 80 land.

Paulsen har ledet utviklingen av The Specialization Program in International Online Education (www.nettskolen.com/spice). Studiet består av fem fag om nettbasert undervisning, som alle blir tilbudt internasjonalt via Internett.

Han har deltatt i følgende EU-prosjekter om nettbasert fjernundervisning:

• Mediaweb: Multimedia Courseware on the World Wide Web (http://learning.ericsson.net/mediaweb/)
• MMWWWK: Multimedia WWW Kernal for Distance Learning (www.nki.no/eeileo/)
• CISAER: Courses on the Internet: Survey, Analysis, Evaluation, Recommendation (www.nettskolen.com/cisaer)

• Programkomiteen for den tjuende verdenskonferansen for fjernundervisning, som skal avholdes i 2001 i regi av International Council for Open and Distance Education (www.icde.org).
• Consulting Editors for International Review of Research in Open and Distance Learning (www.irrodl.org)
• Advisory Board for TeleCampus Online Course Directory (http://courses.telecampus.edu)
• The International Federation of Information Processing (www.ifip.or.at), Technical Committee, working group 3.6 on distance education
• The European Association of Distance Teaching Universities (EADTU), Working Group on Media, Methods, and Technology
• The Advisory Board for the Online Chronicle of Distance Education and Communication (http://fcae.nova.edu/disted)
• Editorial Board for the European Journal of Open and Distance learning (http://www1.nks.no/eurodl)
• Board of Advisors for the Irish Centre for Distance Education Research and Applications (http://homepage.tinet.ie/~dei/)