Forfatterne


Forfatterteamet har arbeidet med ulike områder og har en variert og allsidig bakgrunn. Alle har lang undervisningserfaring og flere av forfatterne har erfaring med læremiddelutvikling og fagskriving. Alle har høy faglig kompetanse innen sine fagområder.

 

 

STUDIE 1


Valgerd Mørch (lektor, Oslo Katedralskole)
Valgerd underviser i norsk og samfunnsfag. Hun har vært medforfatter på en rekke læremidler i samfunnslære og norsk, bla. Blikk (1998) og samfunn.net, et digitalt læremiddel fra Aschehoug, og studiehefter i norsk for videregående skole (1999).

 

 

 

Marion Federl (adjunkt, Thor Heyerdahl vgs.)
Marion underviser i norsk, engelsk og samfunnslære. Hun har vært medforfatter på Med egne ord, norsk for yrkesfaglige studieretninger og eneforfatter på Med nye ord, tilrettelagte komponenter til Med egne ord. Marion har kompetanse på læringsstrategier etter Montanamodellen, og hun holder kurs i praktisk bruk av strategiene.

 

Anne Thorenfeldt (adjunkt, Thor Heyerdahl vgs.)
Anne underviser i norsk, engelsk og spansk. Hun har vært forfatter på studiemateriell for NKI fjernundervisningen og konsulent på Med nye ord, tilrettelagte komponenter for serien Med egne ord. Anne har mange års erfaring med å tilrettelegge norskundervisningen for elever med spesielle behov.

 

 

 

BASIS 1


Aslaug Veum (doktorgradsstipendiat, Universitetet i Oslo)
Aslaug har undervist i språkfag ved Nordisk institutt, Høgskolen i Stavanger. Hun er medforfatter av boka Den flerstemmige sakprosaen (2002). Hennes doktoravhandling handler om tekst- og sjangerutvikling i norske avistekster.

 

 

 

Karianne Skovholt (doktorgradsstipendiat, Handelshøyskolen BI)
Karianne har undervist i den videregående skolen og to år som sendelektor i Vilnius. Hennes doktoravhandling handler om epost i næringslivet.

 

 

 

 

STUDIE 2


Live Løveid (lektor, Nadderud vgs.)
Live underviser i norsk og fransk. Hun har kompetanse i norsk som andrespråk. Hun har utarbeidet arbeidsoppgaver i Cappelens skoleutgaver for moderne litteratur og vært konsulent på lærebøker.

 

 

 

Valgerd Mørch (se STUDIE 1)

 

 

 

 

 

 

 

 

BASIS 2


Håvard Skaar (høgskolelektor, Høgskolen i Oslo)
Håvard har vært lærer i videregående skole, på Høgskolen i Oslo og på Universitetet i Oslo. Han skriver nå doktoravhandling om bruk av datateknologi i norskundervisningen på barne- og mellomtrinnet.

 

 

 

 

 

Elise Kleivane (Doktorgradsstipendiat, Universitetet i Oslo)
Elise foretok i magistergraden en analyse av fornaldersagasjangeren som analytisk kategori. Hun tar sin doktoravhandling ved Institutt for nordistikk og litteraturvitenskap.

 

 

 

 

Sigfrid Tvitekkja (Rådgiver, Norsk språkråd)
Sigfrid er rådgiver i Språkrådet og har skrevet hovedoppgave i emnet sosiolingvistikk. Hun har jobbet i videregående skole, voksenopplæring og vært utenlandslektor ved Universitetet i Budapest.